for a keynote that he delivered some years later :-)
But remember: you saw him first at the preconference on Educause 2005.
29 October 2005
26 October 2005
SAKAI discussion - thesis 2 (English)
I learnt at Educause 2005 that titles of blogposts should be informative. I hope this one qualifies.
I would like to test the following assumption:
"Since open source (or community source) is very much on the frontline of developments, it is very likely that their products will adhere to IMS specs very much ahead in time, compared of their commercial competitors." Is this true, in your opinion? Much better: Can you point me to evidence out there that support this assumption? Or counter-evidence?
I would like to test the following assumption:
"Since open source (or community source) is very much on the frontline of developments, it is very likely that their products will adhere to IMS specs very much ahead in time, compared of their commercial competitors." Is this true, in your opinion? Much better: Can you point me to evidence out there that support this assumption? Or counter-evidence?
The pictures: Edutrip2005
The Dutch are heavy users of 'new' technology, you could say. I guess that at least half of our group used a digital camera. I know of one person that had an analog camera.... :-)
We made quite a few (digital) pictures during our Edutrip 2005. They are to be found on http://www.flickr.com/groups/edutrip2005.
We made quite a few (digital) pictures during our Edutrip 2005. They are to be found on http://www.flickr.com/groups/edutrip2005.
25 October 2005
Sakai - stelling 2
Wytze: "er zal geen enkele instelling zijn die fullblown twee (of meer) LMS systemen zal gaan gebruiken (dat het nu de praktijk is, is iets heel anders)"
Arjen: "Het feit blijft dat het merendeel van de instituten (Gartner onderzoek, 67% van alle HO-instellingen) op dit moment twee (of meer) LMS-omgevingen gebruiken. Persoonlijk blijf ik dit herkenbaar vinden, gezien het feit dat, ondanks dat er op centraal niveau beslissigen genomen worden, er ook op lokaal niveau initiatieven blijven komen om een andere lijn te volgen."
Arjen: "Het feit blijft dat het merendeel van de instituten (Gartner onderzoek, 67% van alle HO-instellingen) op dit moment twee (of meer) LMS-omgevingen gebruiken. Persoonlijk blijf ik dit herkenbaar vinden, gezien het feit dat, ondanks dat er op centraal niveau beslissigen genomen worden, er ook op lokaal niveau initiatieven blijven komen om een andere lijn te volgen."
Sakai discussie - stelling 1
Arjen: "kan het primaire proces van een onderwijs-instelling aan de verantwoordelijkheid van een 'community' overgelaten worden, terwijl bekend is dat 'deze community' zich niet verantwoordelijk voelt voor jouw primaire proces"
SAKAI discussion - thesis 1 (English)
We (Arjen en Wytze at least) exchanged some arguments through email around the SAKAI presentation that was held on Friday, Oct 21 at the Educause conference. We agreed to put the discussion online, to exchange ideas and opinions around the different thesises and viewpoints that we have.
So, here's thesis number 1:
"are you prepared to give up the responsibility for your primary process (education) to a community that doesn't feel responsible for this primary process"
More to follow... (possibly in Dutch).
So, here's thesis number 1:
"are you prepared to give up the responsibility for your primary process (education) to a community that doesn't feel responsible for this primary process"
More to follow... (possibly in Dutch).
Dinsdag 15 november op OWD
Ik ben op 15 november op de Onderwijsdagen. Zullen we proberen 's avonds bij het diner elkaar te ontmoeten?
Publicatie Edutrip - deadlines
Het volgende is het tijdschema voor de publicatie van de Edutrip 2005.
Woensdag 2 november: sluitingsdatum EduSite voor verslagen (dus ik verwacht uiterlijk 1 november, 18.00 uur, de definitieve verslagen).
Op vrijdag 11 november moet ik een eerste concept van ons hoofdstuk gereed hebben (ik zal dit ook naar jullie mailen).
Uiterlijk vrijdag 18 november verwacht ik commentaar op 1e concept.
Op maandag 21 november is er een gezamenlijk werk/overlegdag van de Eduguides ten bate van hoofdstukken
En dan moet ik vervolgens op vrijdag 25 november een 2e concept van ons hoofdstuk gereed hebben.
Daarna gaan de opper-eduguides een totaalverslag fabriceren.
Op dinsdag 6 december is die 1e versie van het totaalverslag beschikbaar.
Uiterlijk dinsdag 13 december moet commentaar op 1e versie totaalverslag geleverd worden. Er wordt verwacht dat ik dat doe (hulp is welkom!)
Woensdag 2 november: sluitingsdatum EduSite voor verslagen (dus ik verwacht uiterlijk 1 november, 18.00 uur, de definitieve verslagen).
Op vrijdag 11 november moet ik een eerste concept van ons hoofdstuk gereed hebben (ik zal dit ook naar jullie mailen).
Uiterlijk vrijdag 18 november verwacht ik commentaar op 1e concept.
Op maandag 21 november is er een gezamenlijk werk/overlegdag van de Eduguides ten bate van hoofdstukken
En dan moet ik vervolgens op vrijdag 25 november een 2e concept van ons hoofdstuk gereed hebben.
Daarna gaan de opper-eduguides een totaalverslag fabriceren.
Op dinsdag 6 december is die 1e versie van het totaalverslag beschikbaar.
Uiterlijk dinsdag 13 december moet commentaar op 1e versie totaalverslag geleverd worden. Er wordt verwacht dat ik dat doe (hulp is welkom!)
24 October 2005
New updates on del.icio.us!
I just did a first update of my bookmarks over at del.icio.us with some new sites that i learnt of at Educause 2005. I tagged them with "edutrip2005". These links is what you will see appearing on the right sidebar.
22 October 2005
Orlando Magic
Er is een groep van ons naar het basketball geweest, Orlando Magic. Hier een foto daarvan. Volgende keer wil ik ook mee!
Wachten op het vliegtuig
Vandaag zijn we weer op de terugweg. Hier een aantal collega's op het vliegveld van Orlando. We zitten nu in de Starbucks op het vliegveld. Gratis draadloos internet... toch handig.
21 October 2005
Posterpresentatie van Ria en Karen
Karen en Ria hadden een posterpresentatie. Zie eens hoe er aandachtig geluisterd wordt.
Joseph Hardin
Vanochtend was er een volle zaal (150 personen) bij een enthousiast verhaal van Joseph Hardin, de voorzitter van de Sakai project board. Veel Nederlanders ook in de zaal. Zou dat een voorteken zijn?
Er komt een Sakai Foundation Inc (not for profit) die vanaf volgend jaar de zaken gaat beheren. En geld lijkt geen probleem te zijn, gezien het aantal deelnemers.
Meer foto's van de presentatie zijn te vinden op Flickr.
Er komt een Sakai Foundation Inc (not for profit) die vanaf volgend jaar de zaken gaat beheren. En geld lijkt geen probleem te zijn, gezien het aantal deelnemers.
Meer foto's van de presentatie zijn te vinden op Flickr.
19 October 2005
Scott McNealy
Hierbij de intro van Scott McNealy: nog steeds zijn er genoeg redenen om je huiswerk niet (op tijd) in te leveren.
Verder ging McNealy in op een aantal interessante kwesties. En vooral de concurrentie moest het ontgelden: HP, IBM, Microsoft en Oracle werden op de hak genomen op verschillende manieren.
Verder ging McNealy in op een aantal interessante kwesties. En vooral de concurrentie moest het ontgelden: HP, IBM, Microsoft en Oracle werden op de hak genomen op verschillende manieren.
Preconference dag
Vandaag een preconference gevolgd met als titel Adressing the needs of the 21st Century Learner. Een verslag is te vinden op http://www.edusite.nl/edutrip2005/deelnemersverslagen/15013.
Verder vandaag de 'markt' bezocht. Wat een heisa en lawaai! Maar als je er wat tijd voor neemt, kun je bij heel wat firma's een gadget krijgen. Ik zag zelfs bij verschillende stands dat er een iPod nano gewonnen kan worden.
Morgen krijgen we Scott McNealy (SUN) voorgeschoteld.
Verder vandaag de 'markt' bezocht. Wat een heisa en lawaai! Maar als je er wat tijd voor neemt, kun je bij heel wat firma's een gadget krijgen. Ik zag zelfs bij verschillende stands dat er een iPod nano gewonnen kan worden.
Morgen krijgen we Scott McNealy (SUN) voorgeschoteld.
18 October 2005
De days before...
16 en 17 oktober
De vlucht met Delta Airlines naar Atlanta ging voorspoedig. Je moet alleen geen alcohol willen drinken, want dat kost je dan 5 US dollar. Dat is toch wel erg aan de prijs voor een blikje bier! Ik heb geluisterd naar muziek en een boek gelezen (Amerikanen zijn niet gek van Charles Groenhuijsen)
Eenmaal aangekomen in de VS, dus in ons geval in Atlanta, begon het hele veiligheidsritueel met vingerafdrukken en een foto. Ik had nog een groen kaartje van de reis van vorig jaar in mijn paspoort. Nou, daarmee was ik in overtreding. Dat kon vervelende gevolgen hebben. Maar ik mocht het land gelukkig in!
Vervolgens moest je je eigen koffer van de band halen en vervolgens bij een andere band weer afgeven. En toen weer inchecken. Weer een beveiligingscontrole, waarbij die gekke Amerikanen als uit zichzelf de schoenen uittrekken en de riem uit de broek halen. Dat heb ik dus niet gedaan. Wel moet je je laptop apart door het X-ray apparaat laten gaan (in Amsterdam trouwens ook).
Ons hotel kent een beetje een kitscherige uitstraling. Verder is geen draadloos internet in de kamer, zoals ik wel uit de documentatie had begrepen. Er schijnt wel draadloos internet te zijn in de ‘public spaces’, dus de lobby enzo.
Maar dat is allemaal overbodig: we zitten n nu in het Bad Ass cafe, waar het draadloos perfect werkt. En natuurlijk ietsje goedkoper.
Vandaag zijn we naar het Kennedy Space Center geweest. Erg indrukwekkend. Die Amerikanen weten wel een boodschap over te brengen! En die raketten zijn toch wel heel erg groot. De meeste collega’s leken aanvankelijk meer geinteresseerd in alligators die ze zagen in het water.
Kijk voor foto’s op www.flickr.com/groups/edutrip2005. Of klik hier rechts op de Flickr badge.
De vlucht met Delta Airlines naar Atlanta ging voorspoedig. Je moet alleen geen alcohol willen drinken, want dat kost je dan 5 US dollar. Dat is toch wel erg aan de prijs voor een blikje bier! Ik heb geluisterd naar muziek en een boek gelezen (Amerikanen zijn niet gek van Charles Groenhuijsen)
Eenmaal aangekomen in de VS, dus in ons geval in Atlanta, begon het hele veiligheidsritueel met vingerafdrukken en een foto. Ik had nog een groen kaartje van de reis van vorig jaar in mijn paspoort. Nou, daarmee was ik in overtreding. Dat kon vervelende gevolgen hebben. Maar ik mocht het land gelukkig in!
Vervolgens moest je je eigen koffer van de band halen en vervolgens bij een andere band weer afgeven. En toen weer inchecken. Weer een beveiligingscontrole, waarbij die gekke Amerikanen als uit zichzelf de schoenen uittrekken en de riem uit de broek halen. Dat heb ik dus niet gedaan. Wel moet je je laptop apart door het X-ray apparaat laten gaan (in Amsterdam trouwens ook).
Ons hotel kent een beetje een kitscherige uitstraling. Verder is geen draadloos internet in de kamer, zoals ik wel uit de documentatie had begrepen. Er schijnt wel draadloos internet te zijn in de ‘public spaces’, dus de lobby enzo.
Maar dat is allemaal overbodig: we zitten n nu in het Bad Ass cafe, waar het draadloos perfect werkt. En natuurlijk ietsje goedkoper.
Vandaag zijn we naar het Kennedy Space Center geweest. Erg indrukwekkend. Die Amerikanen weten wel een boodschap over te brengen! En die raketten zijn toch wel heel erg groot. De meeste collega’s leken aanvankelijk meer geinteresseerd in alligators die ze zagen in het water.
Kijk voor foto’s op www.flickr.com/groups/edutrip2005. Of klik hier rechts op de Flickr badge.
15 October 2005
Interviews en gesprekken gepland
Hoi mensen,
Ik ben de laatste dagen nog bezig geweest om gesprekken/interviews te regelen. En ik ben zelf ook een aantal keren benaderd. Dit is mijn complete schema dat daar uit gekomen is:
1. dinsdag 18 okt, Mike Rebbechi (CIO, Charles Sturt University, Australia), om 2PM bij de Apple booth (1202). Hij wil met mij/ons praten over SAKAI.
2. dinsdag 18 okt, met Hajo Jansen e.a. (Blackboard), om 3 PM bij de Blackboard booth, # 413
3. woensdag 19 okt, met Lucas Heymans e.a. (Oracle), om 6 PM, bij de Oracle booth, diner wordt aangeboden door Oracle
4. Nog te bevestigen: een afspraak met Joseph Hardin (University of Michigan; SAKAI). Hij wil ons graag bijpraten over laatste ontwikkelingen etc.
Wie wil met mij mee op deze afspraken?
Ik ben de laatste dagen nog bezig geweest om gesprekken/interviews te regelen. En ik ben zelf ook een aantal keren benaderd. Dit is mijn complete schema dat daar uit gekomen is:
1. dinsdag 18 okt, Mike Rebbechi (CIO, Charles Sturt University, Australia), om 2PM bij de Apple booth (1202). Hij wil met mij/ons praten over SAKAI.
2. dinsdag 18 okt, met Hajo Jansen e.a. (Blackboard), om 3 PM bij de Blackboard booth, # 413
3. woensdag 19 okt, met Lucas Heymans e.a. (Oracle), om 6 PM, bij de Oracle booth, diner wordt aangeboden door Oracle
4. Nog te bevestigen: een afspraak met Joseph Hardin (University of Michigan; SAKAI). Hij wil ons graag bijpraten over laatste ontwikkelingen etc.
Wie wil met mij mee op deze afspraken?
14 October 2005
Onze verslagen
Wie doet wat?
Uit alle bijdragen via het weblog en anderzins heb ik een lijstje gemaakt van verslagen die we met ons groepje kunnen gaan maken.
Allereerst de preconferences op 18 oktober:
Wytze en Ria: 01A - Addressing the Needs of the 21st-Century Learner (maken we samen het verslag?)
Wijnand: 04A - Blogfolios: Using Social Software Tools to Extend E-Portfolios (samen het verslag maken?)
Bart: 02F - Balanced Leadership: The Role of Behavior Styles and Emotional Intelligence
Voor de ‘gewone’ sessies heb ik 7 ‘toezeggingen’ voor het maken van een verslag genoteerd. Er zijn nog genoeg interessante sessies niet geclaimd!
Hier volgt het lijstje:
Woensdag 19 oktober
Wytze: (a) Current Issues Roundtable: Enterprise-Level Portals & (b) Portal Growing Pains: Aligning to Your Institutional Goals
Bart: Listening to the Client: Connecting IT and the Academy
Wijnand: .LRN: An Enterprise Open-Source Learning Management System
Ria: Technology as a Learning Workbench
Nog openstaand:
Track 1: Community Source ERP: What? Are You Crazy? Meeting Room W109A; wie wil?
Track 3: Creating Connectivity with a Portal Meeting Room W204B, wie?
Donderdag 20 oktober
Ria: 2005 Annual Gartner-EDUCAUSE Update: Looking Ahead by Looking Back
Wytze: The Matrix Transformed: Achieving Better Focus and Insight in Learning Management System Selection
Nog openstaand:
Track 2 : Closer to the Dream: Letting Pedagogy Transform Learning Management Systems
Current Issues Roundtable : Issues for Enterprise Systems and Services
Track 6 : How E-Learning Policies Can Reduce Faculty Workloads and Keep E-Learning Courses Running Smoothly
Track 6 : What We Have Learned from 10 Years of Online at Univ Central Florida
Track 1 : Drywall, Wireless, and Course Management: Rethinking the Campus Learning Environment
Current Issues Roundtable : Open Source/Community Source Projects
Poster Session - Enterprise Computing : AXIO CMS: Change Your Mind About Course Management
Vrijdag 21 oktober
Wytze: Sakai and the Higher Education Community: The Road Ahead
Nog een paar interessante sessies
Track 1 : Assessing an Integrated Course, Content, Library, and E-Portfolio System
Track 1 : MIT iCampus: Sharing Educational Innovation
Track 4 : A Successful Tool to Create Positive Change: Result of an IT Risk Assessment and Benchmark at Scandinavian Universities
Als laatste wil ik hier nog melden dat Wijnand, samen met Marij Veugelers, een interview heeft gepland met Diana Oblinger.
Ik heb een dinerafspraak met een aantal Oracle-vertegenwoordigers op woensdag 19 oktober. Wie wil er mee?
Uit alle bijdragen via het weblog en anderzins heb ik een lijstje gemaakt van verslagen die we met ons groepje kunnen gaan maken.
Allereerst de preconferences op 18 oktober:
Wytze en Ria: 01A - Addressing the Needs of the 21st-Century Learner (maken we samen het verslag?)
Wijnand: 04A - Blogfolios: Using Social Software Tools to Extend E-Portfolios (samen het verslag maken?)
Bart: 02F - Balanced Leadership: The Role of Behavior Styles and Emotional Intelligence
Voor de ‘gewone’ sessies heb ik 7 ‘toezeggingen’ voor het maken van een verslag genoteerd. Er zijn nog genoeg interessante sessies niet geclaimd!
Hier volgt het lijstje:
Woensdag 19 oktober
Wytze: (a) Current Issues Roundtable: Enterprise-Level Portals & (b) Portal Growing Pains: Aligning to Your Institutional Goals
Bart: Listening to the Client: Connecting IT and the Academy
Wijnand: .LRN: An Enterprise Open-Source Learning Management System
Ria: Technology as a Learning Workbench
Nog openstaand:
Track 1: Community Source ERP: What? Are You Crazy? Meeting Room W109A; wie wil?
Track 3: Creating Connectivity with a Portal Meeting Room W204B, wie?
Donderdag 20 oktober
Ria: 2005 Annual Gartner-EDUCAUSE Update: Looking Ahead by Looking Back
Wytze: The Matrix Transformed: Achieving Better Focus and Insight in Learning Management System Selection
Nog openstaand:
Track 2 : Closer to the Dream: Letting Pedagogy Transform Learning Management Systems
Current Issues Roundtable : Issues for Enterprise Systems and Services
Track 6 : How E-Learning Policies Can Reduce Faculty Workloads and Keep E-Learning Courses Running Smoothly
Track 6 : What We Have Learned from 10 Years of Online at Univ Central Florida
Track 1 : Drywall, Wireless, and Course Management: Rethinking the Campus Learning Environment
Current Issues Roundtable : Open Source/Community Source Projects
Poster Session - Enterprise Computing : AXIO CMS: Change Your Mind About Course Management
Vrijdag 21 oktober
Wytze: Sakai and the Higher Education Community: The Road Ahead
Nog een paar interessante sessies
Track 1 : Assessing an Integrated Course, Content, Library, and E-Portfolio System
Track 1 : MIT iCampus: Sharing Educational Innovation
Track 4 : A Successful Tool to Create Positive Change: Result of an IT Risk Assessment and Benchmark at Scandinavian Universities
Als laatste wil ik hier nog melden dat Wijnand, samen met Marij Veugelers, een interview heeft gepland met Diana Oblinger.
Ik heb een dinerafspraak met een aantal Oracle-vertegenwoordigers op woensdag 19 oktober. Wie wil er mee?
05 October 2005
Welkom Arjen
We hebben nog een nieuw groepslid: Arjen Kuik van edugolive. Misschien dat Arjen zich via het weblog even kort wil voorstellen?
Donderdag 20 oktober (ochtend)
We moeten donderdag vroeg op. Kijk maar eens naar de selectie.
8:10 a.m. - 9:00 a.m.
In onze eigen Track 2 : Closer to the Dream: Letting Pedagogy Transform Learning Management Systems
Op dit tijdstip zit ook nog een presentatie van Gartner. Altijd leuk om trends te horen. En een interessant sessie over Next Generation Studio (NGS): “combines the benefits of face-to-face studio teaching with the power and flexibility of Web-based learning. (..)This session will cover the development, delivery, and assessment of online and in-class content.”
11:45 a.m. - 12:35 p.m.
Track 2 : The Matrix Transformed: Achieving Better Focus and Insight in Learning Management System Selection.
Verder is hier wellicht nog interessant een presentatie van Cisco over hun Virtual Classroom Solution.
Ik heb even geen voorstel voor wie welke sessie gaat bijwonen en eventueel vastleggen.
8:10 a.m. - 9:00 a.m.
In onze eigen Track 2 : Closer to the Dream: Letting Pedagogy Transform Learning Management Systems
Op dit tijdstip zit ook nog een presentatie van Gartner. Altijd leuk om trends te horen. En een interessant sessie over Next Generation Studio (NGS): “combines the benefits of face-to-face studio teaching with the power and flexibility of Web-based learning. (..)This session will cover the development, delivery, and assessment of online and in-class content.”
11:45 a.m. - 12:35 p.m.
Track 2 : The Matrix Transformed: Achieving Better Focus and Insight in Learning Management System Selection.
Verder is hier wellicht nog interessant een presentatie van Cisco over hun Virtual Classroom Solution.
Ik heb even geen voorstel voor wie welke sessie gaat bijwonen en eventueel vastleggen.
Woensdag 19 oktober (middag)
Ik denk dat de volgende 3 sessies interessant zijn voor ons thema en probleemstellingen. Ik heb zelf al aangegeven waar ik naartoe ga en dus ook wel een verslag over wil maken en ik doe een voorstel voor het maken van een verslag voor een tweede interessante sessie. Het derde item hieronder is nog zonder verslaggever.
2:15 p.m. - 3:05 p.m.
No 1. Portal Growing Pains: Aligning to Your Institutional Goals
Meeting Room W300
Verslag door: Wytze
No 2. .LRN: An Enterprise Open-Source Learning Management System
Meeting Room W203B
Verslag door: Wijnand (tenminste dat zou leuk zijn)
No 3: Technology as a Learning Workbench
Dit is een presentatie van Betty Collis, hoogleraar aan mijn eigen universiteit.
Wie wil er bij zijn en een verslag maken? Wellicht ook interessant om een interview mee te maken.
Ik zie voor woensdagmiddag verder geen interessante sessies voor ons thema (EC).
2:15 p.m. - 3:05 p.m.
No 1. Portal Growing Pains: Aligning to Your Institutional Goals
Meeting Room W300
Verslag door: Wytze
No 2. .LRN: An Enterprise Open-Source Learning Management System
Meeting Room W203B
Verslag door: Wijnand (tenminste dat zou leuk zijn)
No 3: Technology as a Learning Workbench
Dit is een presentatie van Betty Collis, hoogleraar aan mijn eigen universiteit.
Wie wil er bij zijn en een verslag maken? Wellicht ook interessant om een interview mee te maken.
Ik zie voor woensdagmiddag verder geen interessante sessies voor ons thema (EC).
Subscribe to:
Posts (Atom)
